Jūrmalas dome ir izteikusi gatavību pārņemt savā īpašumā parādu sloga mākto Bulduru dārzkopības vidusskolu, un Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) atbalsta šādu soli. Tomēr ne skolas direktors Aivars Griķis, ne lauksaimniecības organizācijas neslēpj šaubas par pašvaldības patiesajām vēlmēm, proti, pārvērst mācību iestādi par kādu pelnošāku objektu.
IZM uzsver, ka pašreizējā situācijā saredz trīs risinājumus: nemainīt skolas juridisko statusu, bet palielināt valsts dotāciju apjomu; mainīt statusu un atsavināt zemesgabalus, lai rastu papildu ieņēmumus valsts budžetā, un atdot skolu pašvaldībai. Savulaik, kad IZM vērsās pie pašvaldībām ar aicinājumu tām pārņemt savā pārziņā valsts profesionāli tehniskās skolas, Jūrmala bija viena no tām, kas izrādīja par to interesi, situāciju skaidro IZM. Arī domes priekšsēdētājs Gatis Truksnis apliecinājis vēstulē IZM, ka grib attīstīt skolu, bet ne likvidēt to. Gaisinot šaubas par pašvaldības nodomiem, viņš uzsvēris, ka skola ir valsts kapitālsabiedrība un tās daļas un nekustamais īpašums nav atsavināmi, arī skolas juridiskā statusa maiņai vajadzīgs Saeimas lēmums.
Tomēr A. Griķis ir sašutis par notiekošo un jo īpaši – par IZM attieksmi pret savu īpašumu – tā vietā, lai mēģinātu saglabāt skolu, tā pieliekot visus spēkus, lai no tās atbrīvotos: «Ja spētu ticēt domes tīrajiem nolūkiem, es ar abām rokām būtu par to, lai skola pāriet vietvaras īpašumā, taču tādas pārliecības ne man, ne skolas kolektīvam, ne lauksaimniecības organizācijām nav.» Viņš brīnoties par ministrijas ierēdņu vēlmi steidzīgi un paklusām nokārtot lietas, nepainteresējoties par nozarē strādājošo viedokli. Arī viņš kā valdes loceklis neticis pieaicināts sarunām ar domes pārstāvjiem, kas liekot domāt, ka ministrijai esot kas slēpjams no skolas kolektīva. Kā norādīja A. Griķis, bija plānots jau 16. jūnija Ministru kabineta komitejas sēdē skatīt šo jautājumu, taču, visticamāk, tas tikšot atlikts, jo Finanšu ministrija pieprasījusi iesniegt pašvaldības izvērtējumu ar visiem plusiem un mīnusiem, nevis steidzamības kārtā bīdīt uz priekšu šo lietu.